题目内容：
归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。单项选择题
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
参考答案：
答案解析：
单项选择题：归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
单项选择题
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
实施中学德育的出发点是（）德育内容德育方法德育目标德育途径
实施中学德育的出发点是（）德育内容德育方法德育目标德育途径单项选择题 A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径
《中小学教师职业道德规范》规定师德的灵魂是（）
《中小学教师职业道德规范》规定师德的灵魂是（）单项选择题 A、爱岗敬业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。单项选择题 A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题 A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习
根据下列材料，请回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他
根据下列材料，请回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（）多项选择题 A、感知运动