简述当代教育民主化的表现。

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分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(2)画出曲式结构图式。(3)写出曲式的整体结构名称。(4)写出1~4小节与5—8小节旋律之间的发展手法。《C大调钢琴

分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(2)画出曲式结构图式。(3)写出曲式的整体结构名称。(4)写出1~4小节与5—8小节旋律之间的发展手法。《C大调钢琴奏鸣曲》第三乐章(片段)海顿曲

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旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题,分别写作三段变奏。要求:(1)变奏一:加花变奏。(2)变奏二:当节拍变换为三拍子。(3)变奏二:变换为小调式。主题:

旋律写作。以下面谱例中的旋律作为主题,分别写作三段变奏。要求:(1)变奏一:加花变奏。(2)变奏二:当节拍变换为三拍子。(3)变奏二:变换为小调式。主题:

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