单项选择题：为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

题目内容：
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
参考答案：
答案解析：

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （　　）

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　）

概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　）多项选择题 A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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如果我是一株树啊，我要做一株高大粗壮的树，把我的顶际插入云端，把我的枝干伸向辽远。当着太阳沉下去了，我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟，要

如果我是一株树啊，我要做一株高大粗壮的树，把我的顶际插入云端，把我的枝干伸向辽远。当着太阳沉下去了，我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟，要他们全部栖息在我的枝干间。这段话，作者的感情和下列诗歌中相仿的是：A．谁言寸草心，报得三春晖B．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒C．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D．山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（　　）。

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（　　）。单项选择题 A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法

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