行为改变的基本方法有( )。多项选择题 A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )判断题 对错
闭塞按钮采用二位非自复式按钮。
闭塞按钮采用二位非自复式按钮。A.正确B.错误
将10万元进行投资,年利率10%,每季付息一次,2年后终值是( )万元。
将10万元进行投资,年利率10%,每季付息一次,2年后终值是( )万元。
带锯机按工艺要求的不同可分为()
带锯机按工艺要求的不同可分为()A.原木带锯机B.细木工带锯机C.跑车带锯机D.再剖带锯机
证券的票面要素有_______。
证券的票面要素有_______。
对经济业务(1)进行更正,其正确的记账凭证所涉及的会计科目应为( )。回答下面的题目:湖南某公司2013年6月份发生下列部分经济业务: (
对经济业务(1)进行更正,其正确的记账凭证所涉及的会计科目应为( )。回答下面的题目:湖南某公司2013年6月份发生下列部分经济业务: (1)开出现金支票5000元,预付厂部办公室主任差旅费。记账凭证上编制的会计分录如下: 借:管理费用5000 贷:库存现金5000并且在登记账簿时,将“管理费用”和“库存现金”账户的金额登记为500元。 (2)用银行存款归还前欠某单位货款32000元。记账凭证上
货币的时间价值表明,一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收入距离当期时间越近,贴现率越高,现
货币的时间价值表明,一定量的货币距离终值时间越远,利率越高,终值越大;一定数量的未来收入距离当期时间越近,贴现率越高,现值越小。
机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。()
机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。()判断题 对错
制定银行业从业人员职业操守的宗旨是“为规范银行业从业人员_______,提高中国银行业从业人员整体素质和___ __,建
制定银行业从业人员职业操守的宗旨是“为规范银行业从业人员_______,提高中国银行业从业人员整体素质和___ __,建立健康的银行业企业文化和信用文化,维护银行业良好信誉,促进银行业的健康发展,制定本职业操守”。( )
实质教育论认为学校的重要任务是()
实质教育论认为学校的重要任务是()单项选择题 A、发展智力B、培养能力C、传授知识D、发展个性
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家()
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家()单项选择题 A、华生B、弗洛伊德C、马斯洛D、杜威
如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是( )。
如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是( )。
课的类型是由( )课的种类。
课的类型是由( )课的种类。单项选择题 A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的
直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原
直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。判断题 对错
相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。( )
相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。( )判断题 对错
子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,()而已矣。”
子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,()而已矣。”
在打印任务未完成而缺纸的情况下,则( )。
在打印任务未完成而缺纸的情况下,则( )。单项选择题 A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务
简述两汉档案保管机构特点。
简述两汉档案保管机构特点。
统计法律区别于其它统计法律规范的特点是( )。
统计法律区别于其它统计法律规范的特点是( )。