单选题：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（　　）。

题目内容：
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（　　）。 A．比较方法
B．演绎方法
C．分析方法
D．综合方法

参考答案：
答案解析：

以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（　　）。

以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（　　）。A．己所不欲，勿施于人 B．十年树木，百年树人 C．金无足赤，人无完人 D．万事俱备，只欠东风

分类：中学综合素质  题型：单选题
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如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是（　　）。

如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是（　　）。A．同一关系 B．属种关系 C．交叉关系 D．矛盾关系

分类：中学综合素质  题型：单选题
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Excel中，教师在成绩单中输入“数学成绩>70”和“总分>350”显示的结果是（　　）。

Excel中，教师在成绩单中输入“数学成绩>70”和“总分>350”显示的结果是（　　）。 A．所有数学>70的记录 B．所有总分>350的记录 C．所有数学>

分类：中学综合素质  题型：单选题
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期刊论文、学位论文属于（　　）。

期刊论文、学位论文属于（　　）。 A．零次文献 B．一次文献 C．二次文献 D．三次文献

分类：中学综合素质  题型：单选题
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下列关于信息检索的作用，说法错误的是（　　）。

下列关于信息检索的作用，说法错误的是（　　）。 A．开发利用信息资源，可以提高经济效益 B．掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知

分类：中学综合素质  题型：单选题
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