端电压与电流有效值的乘积称视在功率,它表示已经做功的功率。()A.正确B.错误 端电压与电流有效值的乘积称视在功率,它表示已经做功的功率。()A.正确B.错误 分类:综采维修电工 题型:问答题,简答题 查看答案
电流互感器运行时()。A.接近空载状态,二次侧不准开路B.接近空载状态,二次侧不准短路C.接近短路状态,二次侧不准短路D.接近短路状态,二次 电流互感器运行时()。A.接近空载状态,二次侧不准开路B.接近空载状态,二次侧不准短路C.接近短路状态,二次侧不准短路D.接近短路状态,二次侧不准开路 分类:综采维修电工 题型:问答题,简答题 查看答案
事业单位工作人员工资包括()A.基本工资、岗位工资、薪级工资B.岗位工资、薪级工资、津贴补贴C.基本工资、绩效工资、津贴补贴D.基本工资、岗 事业单位工作人员工资包括()A.基本工资、岗位工资、薪级工资B.岗位工资、薪级工资、津贴补贴C.基本工资、绩效工资、津贴补贴D.基本工资、岗位工资、津贴补贴 分类:综采维修电工 题型:问答题,简答题 查看答案
在教学中应用导入需要注意哪些问题?课前引导学生欣赏准备的图形资料,组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观,感觉这些环境场所特有的审美 在教学中应用导入需要注意哪些问题?课前引导学生欣赏准备的图形资料,组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观,感觉这些环境场所特有的审美韵味,激起学生的学习兴趣。导入:启发学生思考,带着问题进行欣赏分析:这些室内环境设计或生活中的摆设、物品,与生活中的一般用品有何不同?给人以怎样的审美感受?使人品位出什么样的情调?学生之间可进行简短讨论,以相互启发、引导,进入思考情境。 分类:综采维修电工 题型:问答题,简答题 查看答案