判断题:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
下列关于商业银行产品组合策略的说法,正确的有( )。 下列关于商业银行产品组合策略的说法,正确的有( )。A.采取全线全面型策略的银行必须有能力满足整个市场的需求B.市场专业型策略强调产品组合的深度C.市场专业型策略产品组合的深度一般较小D.产品线专业型策略强调产品组合的宽度和关联性E.特殊产品专业型策略的产品组合宽度极小。深度不大。但关联性极强 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
存款合同必须是存款客户将款项交付存款机构经确认并出具存款凭证后,存款合同方才成立,因此,存款合同是一种( )。 存款合同必须是存款客户将款项交付存款机构经确认并出具存款凭证后,存款合同方才成立,因此,存款合同是一种( )。A.诺成合同B.非格式化合同C.实践合同D.格式化合同 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
某银行的金融理财师赵先生有两个客户小杨和小牛。小杨是国企职员,24岁,单身,大学毕业;小牛是公务员,36岁,已婚,有一对双胞胎。根据对小杨的 某银行的金融理财师赵先生有两个客户小杨和小牛。小杨是国企职员,24岁,单身,大学毕业;小牛是公务员,36岁,已婚,有一对双胞胎。根据对小杨的风险评估,赵先生给他构造了预期收益率为9%,收益率标准差为5%的投资组合,经过验证,该投资组合是有效的。假使这两个客户具有相同的主观风险容忍态度,则金融理财师赵先生给小牛构造的投资组合(收益率/标准差)可能是( )。A.8%/3%B.9%/4%C.10%/5% 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案