题目内容：
《有创意的字》—课中，不合适的教学活动是() 。
A.教师讲授字体创意方法
B.自由探索文字创意方法
C.让学生临摹有创意的字
D.用联想和夸张手法设计
参考答案：
答案解析：
选择题：《有创意的字》—课中，不合适的教学活动是() 。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“观者运用感知、经验和文化知识对各美术作品和美术现象进行感受、体验和鉴别，以此获得深层的精神满足和审美理解”指的是（ ）。
“观者运用感知、经验和文化知识对各美术作品和美术现象进行感受、体验和鉴别，以此获得深层的精神满足和审美理解”指的是（ ）。
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材料:地球公转过程中，太阳光线直射点在北回归线之间有规律地移动。该教学内容是地球运动的地理意义的重要组成部分。赵老师在讲授地球的公转"这一课时，运用版图教学法，边绘边讲，过程清晰，利于学生理解。问题：
材料:对学生地理科学方法的掌握状况研究活动质量的评价是学习评价的重要内容。钟老师遵循《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中对学习评价内容的规定，在地理教
材料:对学生地理科学方法的掌握状况研究活动质量的评价是学习评价的重要内容。钟老师遵循《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中对学习评价内容的规定，在地理教学过程中，加强地理观察、地理比较教学,注
材料：下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。师：(展示课件)我们来看一下澳大利亚的位置和范围，大家会选择定居在哪里呢生：我选择在东南沿海，因为沿
材料：下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。师：(展示课件)我们来看一下澳大利亚的位置和范围，大家会选择定居在哪里呢生：我选择在东南沿海，因为沿海地区降水多。生：我选择在沙漠，因为矿产
图}下列关于甲、乙、丙、丁四图的自然特征描述正确的是()。
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