判断题:教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()

题目内容:
教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()
判断题

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群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和()。

群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和()。单项选择题 A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范

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马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()单项选择题 A、生理的需要B、自我实现的需要C、归属与爱的需要D、安全的需要

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根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。()

根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。()判断题 对错

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为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。

为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。A.学生自主学习型B.课堂演示型C.模拟试验型D.训练复习型

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