环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。(  )

环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。(  )判断题 对错

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北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(  )。

北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(  )。单项选择题 A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制

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下列各种物资中,应当作为企业存货核算的有()

下列各种物资中,应当作为企业存货核算的有()A.包装物B.发出商品C.低值易耗品D.工程物资E.生产成本

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下列项目中,不属于按实质重于形式要求进行会计处理的是()。

下列项目中,不属于按实质重于形式要求进行会计处理的是()。A.出售应收债权给银行,如果附有追索权,应按质押借款进行处理B.在会计核算过程中对交易或事项应当区别其重要程度,采用不同的方式核算C.融资租赁按自有固定资产入账D.售后回购交易中,如果商品售出时不满足收入的确认条件,则不应确认收入

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素质冰山模型把个体素质形象地描述为漂浮在洋面上的冰山,其中知识和技能是属于裸露在水面上的表层部分,这部分是对任职者基础素质的要求,但它不能把

素质冰山模型把个体素质形象地描述为漂浮在洋面上的冰山,其中知识和技能是属于裸露在水面上的表层部分,这部分是对任职者基础素质的要求,但它不能把表现优异者与表现平平者区别开来,这一部分也称为()。

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