题目内容：
树立素质教育观念，就是要树立与素质教育相适应的（ ）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观 A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
参考答案：
答案解析：
单选题：树立素质教育观念，就是要树立与素质教育相适应的（ ）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观
- 题目分类：中学综合素质
- 题目类型：单选题
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①人才观②师生观③道德观④教育质量观 A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
①人才观②师生观③道德观④教育质量观 A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
开展素质教育，必须坚持（ ）的原则。
开展素质教育，必须坚持（ ）的原则。A．“德育为先，五育并举” B．全面发展 C．以人为本 D．终身学习
产生式迁移理论证实了（ ）。
产生式迁移理论证实了（ ）。A．学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意 B．桑戴克的共同的“S—R”成分可以导致迁移 C．熟练的基本技能可以自动迁移
学习动机和学习效果之间没有必然联系。
学习动机和学习效果之间没有必然联系。
均质圆环的质量为m，半径为R，圆环绕O轴的摆动规律为φ=ωt，ω为常数。图4-74所示瞬时圆环对转轴O的动量矩为( )。
均质圆环的质量为m，半径为R，圆环绕O轴的摆动规律为φ=ωt，ω为常数。图4-74所示瞬时圆环对转轴O的动量矩为( )。A．mR2ω B．2mR2ω C．3m
某平面任意力系向0点简化后，得到如图4-7所示的一个主矢FR'，和一个主矩MO，则该力系的最后简化结果为( )。
某平面任意力系向0点简化后，得到如图4-7所示的一个主矢FR'，和一个主矩MO，则该力系的最后简化结果为( )。A．作用在0点的一个合力 B．合力偶 C．作用在