题目内容：
分析下面的谱例。
要求：
(1)写出调式调性。
(2)画出曲式结构图式。
(3)写出曲式的整体结构名称。
(4)写出1～2小节与3～4小节旋律之间的发展手法。
答案解析：
选择题：分析下面的谱例。要求：(1)写出调式调性。(2)画出曲式结构图式。(3)写出曲式的整体结构名称。(4)写出1～2小节与3～4小节旋律之间的发展手法。
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旋律写作。要求：(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第2乐句，构成第1乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。
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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“演奏”模块的学生教学内容:乐器合奏《雪绒花》(片段)要求：(1)设定教学目标和重点。(2)写出谱例中每件乐器的名
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音乐鉴赏课中，老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音乐”这一单元的教学时，首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章，并和学生一起探讨了巴洛克时期的音乐特征，接着又让学生去欣赏同一
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