多项选择题：根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（　　）

题目内容：
根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（　　）
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
  • E、自我促成的纪律
    • 参考答案：
    答案解析：

    《教师法》规定教师的基本权利包括

    《教师法》规定教师的基本权利包括多项选择题 A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（　　）

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（　　）单项选择题 A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    超水平发挥与以下哪个概念在意思上最接近（）？

    超水平发挥与以下哪个概念在意思上最接近（）？A．高峰表现B．C．跑步者高潮C．B．流畅体验D．体育锻炼快感

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（　　）

    耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（　　）单项选择题 A、中等偏低的强度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

    知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题 对错

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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