题目内容：
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
促进知识保持的方法有（ ）。
促进知识保持的方法有（ ）。多项选择题 A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习
老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于( ）。
老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于( ）。A．内部的、稳定的因素B．内部的、可控的因素C．内部的、不可控的因素D．外部的、可控的因素
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把( )作为教育工作的根本要求。
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把( )作为教育工作的根本要求。单项选择题 A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本
维果茨基的最近发展区是指（ ）
维果茨基的最近发展区是指（ ）单项选择题 A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力
雕塑《大卫》的作者是（ ）。
雕塑《大卫》的作者是（ ）。单项选择题 A、达·芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯