单选题：对文中划线处的意思理解正确的一项是（　　）。

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

对文中划线处的意思理解正确的一项是（　　）。 A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡
B．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳含量将出现负增长
C．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著
D．不同海域中生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量

参考答案：

答案解析：

所谓极限寿命，只是通过统计学计算出来的一个概念性数据。实际上，生物最多能够活到的，只是从出生到极限寿命之间的“中间寿命”

所谓极限寿命，只是通过统计学计算出来的一个概念性数据。实际上，生物最多能够活到的，只是从出生到极限寿命之间的“中间寿命”，比如一种特殊的统计学方法得出，人类的中

分类：行政能力题型：单选题

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根据上表，下列说法中正确的是（　　）。A．2007年我国大专及以上课本的总数大于中学课本的总数 B．教学用书中新出版的种数占课本出版总种数的比例小于中专、技校课

分类：行政能力题型：单选题

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设随机变量x的概率密度为且E(x)＝3/4，则c＝（　　）A．2 B．3 C．1 D．4

分类：行政能力题型：单选题

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当绿草翘以________的命运覆尽苦难，当鲜花面对盘旋的苍鹰竞相开放，当幸福从一首首恋歌中扑楞开翅膀。倚香于深处埋伏的思想，________大片青春岁月，我们

分类：行政能力题型：单选题

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在许多人的眼中，学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力，而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足，对社会现实

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