下列教师促成的纪律属于结构的创设的是()。

下列教师促成的纪律属于结构的创设的是()。单项选择题 A、规定限制B、理解C、协助D、同情

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在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()

在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()单项选择题 A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况

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学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()

学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()单项选择题 A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着

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关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。

关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。单项选择题 A、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一

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《高层民用建筑设计防火规范》规定,当建筑高度超过100m时,高层建筑最不利点消火栓的静水压力不应低于( )Mpa。

《高层民用建筑设计防火规范》规定,当建筑高度超过100m时,高层建筑最不利点消火栓的静水压力不应低于( )Mpa。

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