简答题:在关于人的身心发展的动力中,当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量;中国民间则有“龙生龙,凤生

  • 题目分类:小学教育学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
在关于人的身心发展的动力中,当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量;中国民间则有“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”一说,当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问:如何认识遗传素质对人发展的作用。
参考答案:
答案解析:

根据文献记载,埃及在古王国末期已有( )学校,它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。

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学生的受教育权包括受完法定教育年限权、( )权和公正评价权。

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提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺划线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是

提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺划线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是(  )

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《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 ( )。

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班主任工作总结一般包括( )和( )。

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