单项选择题:在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()单项选择题 A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则 参考答案: 答案解析:
“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。 “先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。单项选择题 A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法 按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。单项选择题 A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是()。 我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是()。单项选择题 A、李商隐、杜牧B、李清照、杜甫C、李鸿章、杜娟D、李世民、杜如晦 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案