多项选择题：制约儿童心理发展的因素（）

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题 A、教育的一致性原则B、因材施教原则C、导向原则D、疏导原则

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题 A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则

（）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。单项选择题 A、18世纪90年代B、20世纪50年代C、19世纪50年代D、19世纪90年代

课堂教学设计的重点环节是（）。单项选择题 A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材

教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题 A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段