选择题:教师在讲授朗读技巧时,举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生进一步理解,特为学生列举了以下例子,其中不符合要求的是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

教师在讲授朗读技巧时,举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生进一步理解,特为学生列举了以下例子,其中不符合要求的是( )。

A.“她的嗓音很清亮”中的“清亮”

B.“他这人心眼儿实在”中的“实在”

C.“你这人真不地道”中的“地道”

D.“那件事有眉目了吗”中的“眉目”

参考答案:
答案解析:

在名著导读课上,学生交流自己读《朝花夕拾》的心得,下列学生交流的作品并非出自《朝花夕拾》的是( )。

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某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2018年版)》,教师们注意到新课程标准中指出:掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2018年版)》,教师们注意到新课程标准中指出:掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。以下教师关于“

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教学《水调歌头》(明月几时有)时,教师提到“月”这一意象在古代诗词中的运用,并要求学生列举相关的诗词句子及其作者。下列举例不正确的是( )。

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教师安排学生以小组为单位,整理古代称谓,比较其意义异同。下列是部分小组所整理的内容,错误的是( )。

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教师在讲解“等闲识得东风面,万紫千红总是春”时,让同学们说出其他的描写春天的诗句,以下不适合用来举例的是( )

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