单选题：研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（　　）。

题目内容：

研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（　　）。 A．环境因素
B．主要因素
C．外部互动因素
D．辅助因素

参考答案：

答案解析：

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。 A．纪律约束 B．方向 C．方向和范围 D．范围

分类：中学教育心理学题型：单选题

学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（　　）。 A．课堂结构 B．教学结构 C．学习结构 D．班级结构

分类：中学教育心理学题型：单选题

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某办公楼室内外装饰装修工程施工，在各个施工阶段，项目部对以下项目进行了验收：(1)吊顶工程在饰面板安装前，对吊顶内的所有安装管线、设备和轻钢龙骨、吊杆等会同有关

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下列各项中，属于控制性进度计划的是（　　）。A．总进度计划 B．单体进度计划 C．阶段进度计划 D．分部分项工程进度计划 E．月度进度计划

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