单项选择题:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是( )。单项选择题 A、应用B、分析C、评价D、综合 参考答案: 答案解析:
A公司2009年度资产负债表日至财务报告批准报出日(2010年4月15日)之间发生了以下交易或事项:(1)A公司因违约于2009年7月被B公 A公司2009年度资产负债表日至财务报告批准报出日(2010年4月15日)之间发生了以下交易或事项:(1)A公司因违约于2009年7月被B公司起诉,该项诉讼在2009年12月31日尚未判决,A公司认为败诉可能性为53%,赔偿的金额为70万元。2010年3月12日,法院判决A公司需要赔偿B公司的经济损失80万元,A公司不服并上诉,但律师顾问认为败诉的可能性为60%。(2)2010年2月10日,因被担 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
如果隔日发现贷款收回有误,柜员使用“9901隔日错账调整”交易经主管授权后对错账进行调整,处理正确的有()。 如果隔日发现贷款收回有误,柜员使用“9901隔日错账调整”交易经主管授权后对错账进行调整,处理正确的有()。A.贷款收回串户时,错账种类选择"串户",根据系统提示录入相关信息后将错误账户调整为正确账户。B.隔日发现重复偿还了某笔贷款或需要撤销某笔贷款的偿还时,错账种类选择"重复记账",根据系统提示录入相关信息,进行账务调整。C.贷款发放串户时,错账种类选择"串户"项,将贷款发放的账号调整为正确的贷 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案