单选：PPP也是一个实现点对点连接通信的方法，可以替代SLIP。下列关于SLIP和PPP的叙述中不正确的是（）。

题目内容：
PPP也是一个实现点对点连接通信的方法，可以替代SLIP。下列关于SLIP和PPP的叙述中不正确的是（）。
A．SLIP是串行线路IP协议
B．采用PPP方式入网的用户是通过电话拨号上网的，SLIP不是
C．PPP在点到点设备上支持多协议数据的传输
D．SLIP和PPP在点到点连接时，分配一个IP地址，断开时该IP地址可以给另一拨号用户
参考答案：

操作技能形成过程中各阶段顺序是（　　）。

操作技能形成过程中各阶段顺序是（　　）。单项选择题 A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合 B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练 D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练

分类：计算机科学技术  题型：单选
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心理定势对解决问题具有（　　）。

心理定势对解决问题具有（　　）。单项选择题 A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用

分类：计算机科学技术  题型：单选
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学生的学习内容有( )。

学生的学习内容有( )。多项选择题 A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养

分类：计算机科学技术  题型：单选
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人的身心发展包括_________和_________两个方面。（　　）

人的身心发展包括_________和_________两个方面。（　　）多项选择题 A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展

分类：计算机科学技术  题型：单选
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某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。

某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。单项选择题 A、正确．便于分层教学B、正确，利于激励学生C、不正确．不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待

分类：计算机科学技术  题型：单选
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