选择题:德育效果检测最主要最经常的检测形式是( )A.教师查测B.集体查测C.管理者查测D..自查自测 题目分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 德育效果检测最主要最经常的检测形式是( )A.教师查测B.集体查测C.管理者查测D..自查自测 参考答案:
人格障碍形成的原因有( )(本题3.0分)A. 遗传因素B. 环境因素C. 家庭因素D. 学习状况 人格障碍形成的原因有( )(本题3.0分)A. 遗传因素B. 环境因素C. 家庭因素D. 学习状况 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
下列关于放线菌属的细菌生物学性状描述错误的是(本题4.0分) A、 革兰染色阳性 B、 初次分离加5 下列关于放线菌属的细菌生物学性状描述错误的是(本题4.0分) A、 革兰染色阳性 B、 初次分离加5%CO2可促进其生长 C、 溶血 D、 能分解葡萄糖,产酸 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
在Word中,用鼠标拖拽方式进行复制和移动操作时,它们的区别是 在Word中,用鼠标拖拽方式进行复制和移动操作时,它们的区别是 A.移动时直接拖拽,复制时需要按住Ctrl键 B.移动时直接拖拽,复制时需要按住shift键 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案