题目内容：
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
参考答案：
答案解析：
单项选择题：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
适用于处理地下水位以上、含水量不超过25％、厚度5～15m的湿陷性黄土或人工填土地基的地基处理方法是（ ）。
适用于处理地下水位以上、含水量不超过25％、厚度5～15m的湿陷性黄土或人工填土地基的地基处理方法是（ ）。
对于边坡表面大范围位移观测，一般采用（ ）的方法。
对于边坡表面大范围位移观测，一般采用（ ）的方法。
TDLTE的A5事件的measurement Purpose设置为（）时，则LTE到GSM的切换使用A5
TDLTE的A5事件的measurement Purpose设置为（）时，则LTE到GSM的切换使用A5A．Mobility-Intra-FreqB．Mobility-Inter-RAT-to-GERANC．Mobility-Inter-Freq-to-EUTRAD．Mobility-Inter-RAT-to-UTRA
以下信道分别对应哪些功能：PCFICH（）；PHICH（采用BPSK调制，传输上行信道反馈信息）；PDCCH（用于发送上/下行资源调度信息、
以下信道分别对应哪些功能：PCFICH（）；PHICH（采用BPSK调制，传输上行信道反馈信息）；PDCCH（用于发送上/下行资源调度信息、功控命令等，通过下行控制信息块DCI承载，不同用户使用不同的DCI资源。）A．在子帧的第一个OFDM符号上发送，占用4个REG，均匀分布在整个系统带宽。，B．采用BPSK调制，传输上行信道反馈信息。，C．采用QPSK调制，携带一个子帧中用于传输PDCCH的OF
隔离方式不包含（）
隔离方式不包含（）A．水平隔离，B．垂直隔离，C．倾斜隔离，D．空间隔离.