单项选择题:教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的

题目内容:
教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的(  )。
单项选择题
A、感知觉
B、比较
C、判断
D、变式
参考答案:
答案解析:

学校管理工作的核心是( )。

学校管理工作的核心是( )。单项选择题 A、教务行政管理B、思想品德教育管理C、教学工作管理D、总务工作管理

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苏格拉底的教学法包括(  )。

苏格拉底的教学法包括(  )。多项选择题 A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发

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强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(  )。

强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(  )。单项选择题 A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫

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教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是(  )。

教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是(  )。单项选择题 A、课堂提问的一个环节,不可缺少B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛

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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。单项选择题 A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境

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