题目内容：
31. 教学活动的诸要素如何表现、教学的时间及空间怎样有效加以控制的问题是： A.教学的组织
B.教学的原则
C.教学的细节
D.教学的艺术
E.教学的评价
参考答案：
选择题：31. 教学活动的诸要素如何表现、教学的时间及空间怎样有效加以控制的问题是： A.教学的组织B.教学
- 题目分类：陕西中医药大学《护理教育学》
- 题目类型：选择题
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A.教学的组织
B.教学的原则
C.教学的细节
D.教学的艺术
E.教学的评价
A.教学的组织
B.教学的原则
C.教学的细节
D.教学的艺术
E.教学的评价
38. 一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度，称为： A.指标B.常模C.标准D.效度E.
38. 一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度，称为： A.指标B.常模C.标准D.效度E.信度
心理咨询的手段不包括下列哪项( ) A．宣泄 B．信赖 C．领悟 D．强化自我控制 E．增强自信心
心理咨询的手段不包括下列哪项( ) A．宣泄 B．信赖 C．领悟 D．强化自我控制 E．增强自信心
美育的原则包括： ( ) A、寓教于乐 B、与实际生活相结合 C、因材施教 D、环境结合 E、内环境
美育的原则包括： ( ) A、寓教于乐 B、与实际生活相结合 C、因材施教 D、环境结合 E、内环境熏陶
下列属于护理教学原则的有（） A.理论与实际相结合原则 B.量力性原则 C.直观性和抽象性相统一原则
下列属于护理教学原则的有（） A.理论与实际相结合原则 B.量力性原则 C.直观性和抽象性相统一原则 D.启发性原则 E.巩固性原则
关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（ ）A．伤后 48 小时之内患者平躺 B．休克期过后，若存在头
关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（ ）A．伤后 48 小时之内患者平躺 B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高 30°左右，1 周后恢复平卧 C．手背烧