选择题:【问答题】中华人民共和国的诞生经历了一个漫长的过程,全国人民为此作出了不懈的努力。请分析一下新中国是 题目分类:兰州大学-中国近现代史纲要 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 【问答题】中华人民共和国的诞生经历了一个漫长的过程,全国人民为此作出了不懈的努力。请分析一下新中国是如何诞生的? 参考答案:
[单选题,4.3分] 有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,从而不顾实际情况,死搬书本上的教条 [单选题,4.3分] 有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,从而不顾实际情况,死搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于A.唯心主义先验论的错误B.直观被动 分类:兰州大学-中国近现代史纲要 题型:选择题 查看答案
[单选题,3.7分] 现代生产力系统的渗透性因素是指A.教育B.管理C.生产资料D.自然科学 [单选题,3.7分] 现代生产力系统的渗透性因素是指A.教育B.管理C.生产资料D.自然科学 分类:兰州大学-中国近现代史纲要 题型:选择题 查看答案
[多选题,10分] 下列哪些是AutoCAD中命令调用的方法()A.屏幕菜单B.在命令行输入命令C. [多选题,10分] 下列哪些是AutoCAD中命令调用的方法()A.屏幕菜单B.在命令行输入命令C.工具菜单D.下拉菜单 分类:兰州大学-中国近现代史纲要 题型:选择题 查看答案
“她比我强多了”和“她跟我比力量”中的两个“比”依次是。( )(A)动词、动词(B)动词、介词(C) “她比我强多了”和“她跟我比力量”中的两个“比”依次是。( )(A)动词、动词(B)动词、介词(C)介词、动词(D)介词、动词 分类:兰州大学-中国近现代史纲要 题型:选择题 查看答案
美术课程标准的课程性质与价值有() (A)陶冶学生的情操,提高审美能力、引导学生参与文化的 美术课程标准的课程性质与价值有() (A)陶冶学生的情操,提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流 (B)发展学生的感知能力和形象 分类:兰州大学-中国近现代史纲要 题型:选择题 查看答案