题目内容：
加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。单项选择题
A、知识运用
B、知识领会
C、综合分析
D、具体概念
参考答案：
答案解析：
单项选择题：加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、知识运用
B、知识领会
C、综合分析
D、具体概念
单项选择题
A、知识运用
B、知识领会
C、综合分析
D、具体概念
教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。（）
教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题 对错
某企业于2011年12月31日购入一项固定资产，其原价为200万元，预计使用年限为5年，预计净残值为0.8万元，采用双倍余额递减法计提折旧。
某企业于2011年12月31日购入一项固定资产，其原价为200万元，预计使用年限为5年，预计净残值为0.8万元，采用双倍余额递减法计提折旧。2013年度该项固定资产应计提的年折旧额为（）万元。A．48B．80C．160D．54
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、品德评价法
教师提高职业道德修养的根本途径是（）
教师提高职业道德修养的根本途径是（）单项选择题 A、榜样学习B、理论学习C、社会实践D、职业实践
水箱制作材料有（）。
水箱制作材料有（）。A．钢板B．钢筋混凝土C．玻璃钢D．塑料E．铝合金