选择题:教师对学生不能同理的不良后果有哪些()。 题目分类:信阳师范学院-教师教学技能 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师对学生不能同理的不良后果有哪些()。 A.失望沮丧B.受到伤害C.反感老师D.误导学生 参考答案:
[多选题,10分] 购买信号的表现形式有()A.表情信号B.语言信号C.意向信号D.行为信号 [多选题,10分] 购买信号的表现形式有()A.表情信号B.语言信号C.意向信号D.行为信号 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的() 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的() A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
在下列各账户中,需要在年末将余额过入新帐簿的有( )。 在下列各账户中,需要在年末将余额过入新帐簿的有( )。 (A) 应收帐款 (B) 待摊费用 (C) 银行存款 (D) 预提费用 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
在下列账簿中,需要进行日清月结的账簿是 ()。 在下列账簿中,需要进行日清月结的账簿是 ()。 (A) 备查账簿 (B) 现金日记账 (C) 总分类账 (D) 明细分类账 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
收入的确认条件是( )。 收入的确认条件是( )。 (A) 经济利益很可能流入企业 (B) 经济利益很可能流出企业 (C) 经济利益能够可靠计量 (D) 经济利益不能够可靠计 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案