普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。(  )

普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。(  )判断题        对错

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二氧化碳灭火系统的储存装置应设称重检漏装置。当储存容器中充装的二氧化碳量损失( )时,应及时补充。

二氧化碳灭火系统的储存装置应设称重检漏装置。当储存容器中充装的二氧化碳量损失( )时,应及时补充。

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提拔担任党政领导职务的,对参加党校、行政院校或者组织(人事)部门认可的其他培训机构的培训时间是如何要求的?

提拔担任党政领导职务的,对参加党校、行政院校或者组织(人事)部门认可的其他培训机构的培训时间是如何要求的?

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水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。(  )

水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。(  )判断题        对错

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小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法(  )。

小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法(  )。单项选择题        A、合法,是学生自己违反校规B、合法,是家长未尽监护职责C、不合法,学校应派学生出去寻找D、不合法,学校应及时与家长联系

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建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括(  )。

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括(  )。单项选择题        A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标

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HCU中压力探测器向ECU传递何信号()

HCU中压力探测器向ECU传递何信号()A.系统已增压;B.作动筒已作动;C.门已上锁。

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团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。(  )

团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。(  )判断题        对错

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前运算阶段的思维特征是(  )。

前运算阶段的思维特征是(  )。多项选择题        A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心

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《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。单项选择题        A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌

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根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。

根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法

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国库单一账户体系中的下列各银行账户中,属于财政直接支付和与国库单一账户支出清算应使用的账户有(  )。根据下列内容,回答下面的题目。某单位是

国库单一账户体系中的下列各银行账户中,属于财政直接支付和与国库单一账户支出清算应使用的账户有(  )。根据下列内容,回答下面的题目。某单位是实行国库集中支付的事业单位。5月份,审计机构对该单位去年年度财政资金使用情况进行检查,对以下情况提出质疑:(1)3月,该单位将其代收的纳入预算管理的行政事业性收费存入本单位在商业银行开设的基本户;5月,该单位将部分行政事业性收费缴人国库,剩余部分直接用于购买本

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学生们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。

学生们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。单项选择题        A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体

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“儿童中心主义”教育理论,违背了()。

“儿童中心主义”教育理论,违背了()。单项选择题        A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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木质材料涂刷或浸渍阻燃剂时应对木质材料( )都进行涂刷或浸渍。

木质材料涂刷或浸渍阻燃剂时应对木质材料( )都进行涂刷或浸渍。

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教科书中的练习题多属于(  )的问题。

教科书中的练习题多属于(  )的问题。单项选择题        A、创造性B、认知性C、有结构D、无结构

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在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是(  )。

在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是(  )。单项选择题        A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短

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集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()

集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()单项选择题        A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫

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教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。(  )

教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。(  )判断题        对错

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