16、内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、()、分析单位取样。

16、内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、()、分析单位取样。

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68、某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为 ( )

68、某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为 ( )A A. 内容效度B B. 结构效度C C. 内部效度D D. 外部效度

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下列哪项是教育研究中最基本、最常用的研究方法( )A.教育调查法B.教育实验法C.教育访谈法D.

下列哪项是教育研究中最基本、最常用的研究方法( )A.教育调查法B.教育实验法C.教育访谈法D.教育观察法

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11、依据调查的手段不同 ,可以分为()

11、依据调查的手段不同 ,可以分为()A A. 问卷调查B B. 访谈调查C C. 确定主要文献——细读D D. 测验调查

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79、教育科学研究必须尊重受试者权利和审慎解释研究成果,指的是教育科学研究的()

79、教育科学研究必须尊重受试者权利和审慎解释研究成果,指的是教育科学研究的()A A. 伦理原则B B. 科学原则C C. 操作原则D D. 客观原则

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