单选题：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　　）

题目分类：中学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　　） A．社会动机与个人动机
B．工作动机与提高动机
C．高尚动机与低级动机
D．交往动机与荣誉动机

参考答案：

答案解析：

FTP支持两种文件传输方式：二进制文件传输和【14】文件传输。

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分类：中学教育心理学题型：单选题

在IEEE802参考模型中，MAC层实现【4】访问控制功能。

在IEEE802参考模型中，MAC层实现【4】访问控制功能。

分类：中学教育心理学题型：单选题

学生的学习内容有（　　）

学生的学习内容有（　　）A．知识、技能的掌握 B．学习策略的掌握 C．潜意识的挖掘 D．问题解决能力和创造性的发展 E．道德品质和健康心理的培养

分类：中学教育心理学题型：单选题

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（　　）

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（　　）A．强化 B．惩罚 C．逃避条件作用 D．消退

分类：中学教育心理学题型：单选题

自我意识的成分包括（　　）

自我意识的成分包括（　　）A．自我认识 B．自我体验 C．自我监控 D．自我感觉 E．自我调节

分类：中学教育心理学题型：单选题