判断题:教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
PEG修饰的纳米粒,可增加药物在病变部位的聚集,可能由于() PEG修饰的纳米粒,可增加药物在病变部位的聚集,可能由于()A.A.加长其在循环系统中的滞留时间B.降低在血中的清除率,延长清除半衰期C.减少肝、脾、肺中的分布D.主动靶向病变部位E.EPR效应 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。() 如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
一般而言,过多学习的程度达到__________时,记忆效果较好。() 一般而言,过多学习的程度达到__________时,记忆效果较好。()单项选择题 A、30%B、40%C、50%D、80% 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
住宅专项维修资金专项用于保修期内住宅共用部位、共用设施设备的维修和更新、改造,不得挪作他用。( )(2014年试题) 住宅专项维修资金专项用于保修期内住宅共用部位、共用设施设备的维修和更新、改造,不得挪作他用。( )(2014年试题) 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案