教育家(  )主张教育的目的在于培养“自然人”。

教育家(  )主张教育的目的在于培养“自然人”。单项选择题 A、马克思B、罗杰斯C、杜威D、卢梭

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关于茶文化,说法不正确的是(  )。

关于茶文化,说法不正确的是(  )。单项选择题 A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐,盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世,被称为“茶圣”D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制,使茶叶吸收花香而制成的

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“三同时”制度的具体内容包括( )。

“三同时”制度的具体内容包括( )。

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儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展(  )规律的反映。

儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展(  )规律的反映。单项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性

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“学为人师,行为世范”的主要内容是(  )。

“学为人师,行为世范”的主要内容是(  )。单项选择题 A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表

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