多选题:同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面(  )。

题目内容:
同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面(  )。 A.经验
B.准备状态
C.认知
D.性格
E.环境
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下列不是课堂情境结构的是(  )。

下列不是课堂情境结构的是(  )。 A.班级规模的控制 B.课堂常规的建立 C.课堂纪律 D.学生座位的分配

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一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?(  )

一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?(  )A.人际交往能力 A.人际交往能力 B.学习能力 B.学习能力 C.言语能力 C.言语能力 D.运算能力 D

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时至今日,以于丹等讲述传统经典的学者的__________,奥运会开幕式的传统文化的__________。中韩民间对于传

时至今日,以于丹等讲述传统经典的学者的__________,奥运会开幕式的传统文化的__________。中韩民间对于传统文化符号的__________等为标识

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至少在中文世界,将儒家传统定性为一种“人文主义”。已经成为学界的__________。而视儒家传统为一种“宗教”,或者认

至少在中文世界,将儒家传统定性为一种“人文主义”。已经成为学界的__________。而视儒家传统为一种“宗教”,或者认为儒家传统具有一种宗教性,则自清末民初以

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雪灾以来.电力工人曾两次接通郴州供电线路,但随后倒塌的电线杆又两次使他们__________,最短的一次仅通了半小时电就断了。 填入划横线部分最恰当的一项是(

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