对心理脆弱的学生,评价结果可以采用()的方式。

对心理脆弱的学生,评价结果可以采用()的方式。 A.部分反馈B.公开反馈C.全面反馈D.单独反馈

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当学生在进行小组活动时,教师应站在教室前面,观察和督促各小组的活动,控制课堂秩序。

当学生在进行小组活动时,教师应站在教室前面,观察和督促各小组的活动,控制课堂秩序。 A.正确B.错误

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Yes/No一般疑问句是易于回答的问题,它不需要学生创造性地使用语言,所以适用于()。

Yes/No一般疑问句是易于回答的问题,它不需要学生创造性地使用语言,所以适用于()。 A.给学生提供练习机会B.新课呈现后检查学生对授课内容的理解情况C.学生

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