1.题目:向右转走2:内容:动作要领:口令;“向右(左)转——走!“预令和动令都落在右(左)脚上。当听到动命后,左(右)脚向前迈半步,脚尖向右(左)约45,身体

1.题目:向右转走2:内容:动作要领:口令;“向右(左)转——走!“预令和动令都落在右(左)脚上。当听到动命后,左(右)脚向前迈半步,脚尖向右(左)约45,身体向右(左)转90°时,脚不转动,接着迈踢

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小学数学《千米的认识》

小学数学《千米的认识》

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分类统计1.题目:二年级《分类统计》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)掌握分类统计的方法;(3)要有板书设计。

分类统计1.题目:二年级《分类统计》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)掌握分类统计的方法;(3)要有板书设计。

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小学数学《小数的意义》

小学数学《小数的意义》

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1.题目:四年级下册《我能行》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)要有配合教学内容的板书设计;(2)要有师生互动的活动设计;(3)请在10分钟内完成试讲内容。

1.题目:四年级下册《我能行》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)要有配合教学内容的板书设计;(2)要有师生互动的活动设计;(3)请在10分钟内完成试讲内容。(4)教学环节要体现如何使学生获得自信。

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