单项选择题：下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。
单项选择题
A、对高年级的学生而言，充分说理、逻辑性强的说服内容更有效
B、对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响
C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题
D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度

参考答案：

答案解析：

焊缝合金化的目的是保证焊缝金属的焊态强度和韧性，可以采用（）

焊缝合金化的目的是保证焊缝金属的焊态强度和韧性，可以采用（）A．固溶强化B．细晶强化C．弥散强化D．相变强化

分类：教师考试真题题型：单项选择题

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（　　）。

《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（　　）。单项选择题 A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则

分类：教师考试真题题型：单项选择题

当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（　　）

当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

基于细水雾灭火系统的灭火机理,下列场所中,细水雾灭火系统不适用于扑救的是( )。

基于细水雾灭火系统的灭火机理,下列场所中,细水雾灭火系统不适用于扑救的是( )。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

根据以下材料，回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉

根据以下材料，回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。多项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

分类：教师考试真题题型：单项选择题