题目内容：
学习动机与学习效果的关系表现在哪些方面?
参考答案：
答案解析：
简答题：学习动机与学习效果的关系表现在哪些方面?
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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简述上好课的具体要求。
简述上好课的具体要求。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用____________性教学原则。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用____________性教学原则。
1960年12月，一位美国经济学家在美国第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论的“宪章”。这位经济
1960年12月，一位美国经济学家在美国第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论的“宪章”。这位经济学家是（ ）A．斯蒂格力茨 B．布坎南
加强党的自身建设，包括（ ）。
加强党的自身建设，包括（ ）。A．用邓小平理论武装全党 B．创造条件，让各民主党派对共产党形成竞争压力 C．大力加强各级领导班子建设 D．加强党风建设
教学原则反映了（ ）。
教学原则反映了（ ）。