( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。

( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。单项选择题 A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验

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(  )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

(  )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题 A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待

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下列策略中,不属于精细加工策略的是(  )。

下列策略中,不属于精细加工策略的是(  )。单项选择题 A、缩减和编歌诀B、谐音联想法C、关键词法D、利用表格

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教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用

教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是(  )单项选择题 A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略

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以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代(  )的教育。

以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代(  )的教育。单项选择题 A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典

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