单选题：在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（　　）。

题目内容：

在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（　　）。 A．较高
A．A.较高
A．较高
B．中等
B．B.中等
B．中等
C．较低
C．C.较低
C．较低
D．任意强度
D．D.任意强度
D．任意强度

参考答案：

答案解析：

影响问题解决的因素有哪些？据此淡淡在实践中如何培养和训练学生解决问题的技能？

分类：中学教育心理学题型：单选题

我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（　　）。A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制　　　考试大>在

分类：中学教育心理学题型：单选题

分类：中学教育心理学题型：单选题

寻找解决问题的可能途径与方案，选择适当的解决问题的操作步骤的过程是（　　）A．发现问题 B．理解问题 C．提出假设 D．验证假设

分类：中学教育心理学题型：单选题

分类：中学教育心理学题型：单选题