题目内容：
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）
态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）判断题 对错
直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（ ）
直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（ ）判断题 对错
清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（ ）。
清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（ ）。单项选择题 A、吃亏是福，难得糊涂B、一枝一叶总关情C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己
进一步阐明关于台湾回归祖国，实现和平统一的九项方针政策的中国领导人是（ ）；
进一步阐明关于台湾回归祖国，实现和平统一的九项方针政策的中国领导人是（ ）；A．毛泽东B．邓小平C．叶剑英D．江泽民
马克思主义经典作家对共产主义第一阶段的主要特征的描述是（ ）
马克思主义经典作家对共产主义第一阶段的主要特征的描述是（ ）A．生产资料归全社会所有的公有制B．根据社会需要对社会生产的计划管理和调节C．劳动者生产的社会总产品经过一定扣除后，对个人消费品实行按劳分配D．国家开始消亡但尚未完全消亡