单选题:在《速写练习》一课的教学目标中,通过观察、对比、分析了解速写的方法,尝试运用白描的表现手法表现人物或景物,感知速写的造型

  • 题目分类:初中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
在《速写练习》一课的教学目标中,“通过观察、对比、分析了解速写的方法,尝试运用白描的表现手法表现人物或景物,感知速写的造型表现能力”所属的目标维度是(  )。 A.“知识与技能”
B.“设计与创造”
C.“情感、态度和价值观”
D.“过程与方法”
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如图1,与该图(局部)作者有关的词语是(  )。

如图1,与该图(局部)作者有关的词语是(  )。A.吴带当风 B.曹衣出水 C.宋代 D.五代

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陶艺制作时,要表现棱角转折清晰的造型需采用哪种制作工艺?(  )

陶艺制作时,要表现棱角转折清晰的造型需采用哪种制作工艺?(  )A.泥条盘筑成型 B.泥板成型 C.拉坯成型 D.釉绘装饰

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对于《美化生活的装饰》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是(  )。

对于《美化生活的装饰》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是(  )。A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出二方连续或四方连续纹样的作品 B.学生能够通

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美术教材既要渗透优秀的传统文化,也要涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的(  )。

美术教材既要渗透优秀的传统文化,也要涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的(  )。A.眼界和思路 B.愿望与兴趣 C.感受和体验 D.效率和感受

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对宋代书法的评述,不正确的是(  )。

对宋代书法的评述,不正确的是(  )。A.书法艺术呈现多样性 B.个性化趋向明显 C.倡导有意无法 D.重视法度,忽视个性

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