单选题:( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔 参考答案: 答案解析:
管道长度不变,管中流动为层流,允许的水头损失不变,当直径变为原来2倍时,若不计局部损失,流量将变为原来的多少倍? 管道长度不变,管中流动为层流,允许的水头损失不变,当直径变为原来2倍时,若不计局部损失,流量将变为原来的多少倍?A.2 B.4 C.8 D.16 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
采用单机吊装柱子,用旋转法起吊时,柱子绑扎点、柱脚中心和杯口中心三者的关系应该是: 采用单机吊装柱子,用旋转法起吊时,柱子绑扎点、柱脚中心和杯口中心三者的关系应该是: A.柱子绑扎点、柱脚中心和杯口中心三点共圆 B.柱子绑扎点、柱顶中心和杯口中 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
下列预算中,在编制时不需以生产预算为基础的是( )。 下列预算中,在编制时不需以生产预算为基础的是( )。A.直接材料预算 B.直接人工预算 C.变动制造费用预算 D.销售费用预算 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
2007年7月1日,人民法院裁定受理债务人甲公司的破产申请,并指定乙律师事务所担任管理人。在10月10日召开的第一次债权 2007年7月1日,人民法院裁定受理债务人甲公司的破产申请,并指定乙律师事务所担任管理人。在10月10日召开的第一次债权人会议上,管理人将甲公司的有关情况汇报如 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案