班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为(  )。

班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为(  )。多项选择题 A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化

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QJ在XJJ落下和KF-ZQJ-Q无电时复原。

QJ在XJJ落下和KF-ZQJ-Q无电时复原。A.正确B.错误

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教育法比教育政策更具有灵活性。(  )

教育法比教育政策更具有灵活性。(  )判断题 对错

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如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明(  )质量指标高。

如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明(  )质量指标高。单项选择题 A、效度B、信度C、难度D、区分度

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有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失

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