多选题:在应用分层法时,首先要划分调查分析的层次,一般可根据( )等进行划分。

题目内容:
在应用分层法时,首先要划分调查分析的层次,一般可根据( )等进行划分。 A.统计的模型
B.管理的需要
C.样本的数量
D.数据的分布规律
E.统计的目的

参考答案:
答案解析:

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用( )进行状况描述。A.分层法 B.

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商事仲裁具有许多特点,其中最突出的是(  )。

商事仲裁具有许多特点,其中最突出的是(  )。A.专业性 B.自愿性 C.独立性 D.灵活性

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教师公正的内容包括(  )

教师公正的内容包括(  )A.尊重学生的人格 B.坚持真理 C.秉公办事 D.奖罚分明

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教育法规的失效是指(  )

教育法规的失效是指(  )A.教育法规失去效力 B.教育法规无溯及力 C.教育法规不被人遵守 D.教育法规的遗忘

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某建设工程项目在施工过程中出现混凝土强度不足的质量问题,采用逐层深入排查的方法,分析确定其最主要原因。这种方法是( )。

某建设工程项目在施工过程中出现混凝土强度不足的质量问题,采用逐层深入排查的方法,分析确定其最主要原因。这种方法是( )。A.直方图法 B.排列图法 C.控制图法

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