单选题：绞吸挖泥船采用锚杆抛锚的钢桩横挖法和三缆横挖法施工的分条宽度以钢桩或三缆柱中心到绞刀前端水平投影长度的（　）为宜。

题目分类：一级建造师
题目类型：单选题
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题目内容：

绞吸挖泥船采用锚杆抛锚的钢桩横挖法和三缆横挖法施工的分条宽度以钢桩或三缆柱中心到绞刀前端水平投影长度的（　）为宜。

A、0.8倍

B、0.9倍

C、1.0倍

D、1.1倍

参考答案：

用应力控制法张拉时，应校核预应力筋的伸长值，当实际伸长值比计算伸长值（　）时，应暂停张拉，查明原因并采取措施予以调整后，

用应力控制法张拉时，应校核预应力筋的伸长值，当实际伸长值比计算伸长值（　）时，应暂停张拉，查明原因并采取措施予以调整后，方可继续张拉。

分类：一级建造师题型：单选题

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以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（　　）

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（　　）单项选择题 A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学

分类：一级建造师题型：单选题

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在建设工程活动中，下列行为不得代理的是( )。

分类：一级建造师题型：单选题

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试从教师职业道德的角度，分析小王的教育行为。小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自

试从教师职业道德的角度，分析小王的教育行为。小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了，教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。

分类：一级建造师题型：单选题

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在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，可以通过（）的方式获得救济。

在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，可以通过（）的方式获得救济。A．行政申诉B．罢课C．集会D．敷衍教学

分类：一级建造师题型：单选题

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