简述“学问”中心课程与“经验”中心课程各自的特点及局限性。

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(  )是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现。

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“认识10以内的数字,理解数字的含义,会用数字表示物体的数量”,是哪个年龄阶段的数学教育目标(  )。

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简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。

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婴儿听到某个发响的玩具,然后用手去抓,这被称为婴儿已经具备了______和______协调的能力。

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