__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。

__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。

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教学策略主要有以__________的教学策略、__________的教学策略和个别化教学策略。

教学策略主要有以__________的教学策略、__________的教学策略和个别化教学策略。

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__________是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

__________是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

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知识的理解主要是通过__________和__________两个环节来实现的。

知识的理解主要是通过__________和__________两个环节来实现的。

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孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是(  )。

孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是(  )。 A.“真香!” B.“我要吃!” C.“这是什么?” D.“这儿有个苹果。”

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